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Bachelor

Studiengangsziele

 

Studiengangsziele

(festgelegt durch das Qualitätsmanagement)

Im Rahmen des Qualitätsmanagements setzt sich der Bachelorstudiengang Wirtschaftsinformatik folgende Ziele u.a. in Bezug auf Kompetenzvermittlung, Chancengleichheit, Wissenschaftsbezug und Mitgestaltung. Diese Ziele sollen mithilfe zahlreicher festgelegter Maßnahmen erreicht werden sollen:

Fachliche Kompetenz

  • Wirtschaftswissenschaftliche Kompetenz: Kompetenz zur Bearbeitung neuer und / oder komplexer wirtschaftlicher Aufgaben- und Problemstellungen
  • Kompetenzen in der Informatik: Vertiefte fachliche Kompetenzen in den Fächern mit hoher Relevanz für betriebliche IT-Anwendungen
  • Kompetenzen in der Wirtschaftsinformatik: Kompetenz zur Bearbeitung interdisziplinärer Aufgaben- und Problemstellungen in der Schnittstelle zwischen Management und IT

Lern- bzw. Methodenkompetenz

  • Forschungsmethoden zur Lösung von Forschungsfragen und Problemen im Berufsalltag heranziehen (inkl. der selbstständigen und effizienten Erschließung des dazu notwendigen Wissens aus internen und externen Quellen)

Sozial- und Selbstkompetenz

  • Zusammenarbeit in interdisziplinären Gruppen
  • Eigene Stärken und Schwächen aufdecken
  • Persönliche und professionelle Entwicklung planen, durchführen und evaluieren

(Fremd-)Sprachliche Kompetenz

  • Förderung der Sprachkompetenzen (insbesondere Englisch)

Wissenschaftlicher Anspruch

  • Umfassende Förderung der Studierenden (Explizite Förderung überfachlicher Kompetenzen; Ermöglichung einer individuellen Schwerpunktbildung)
  • Sicherung der Beschäftigungsfähigkeit durch Praxiskompetenz
  • Praxisnähe in der Lehre

Internationalität

  • Ausbau der internationalen Vernetzung

Gesellschaftliches Engagement

  • Fähigkeit und Bereitschaft zu eigenem gesellschaftlichen Engagement

Geschlechtergerechtigkeit und Chancengleichheit

  • Erhöhung der Frauenquote bei den Studienanfängern

Service-, Selbstverwaltungs- und Administrationsprozesse

  • Etablierung und Pflege des regelmäßigen informalen Austauschs zwischen Studierenden und Studiengangsverantwortlichen

Weiterentwicklung

  • Verringerung der initialen Hürde für Studierende ohne technischen Hintergrund

Ihr Kommentar zu den Studiengangszielen

Gibt es Fragen oder Unklarheiten zu den Zielen?
Senden Sie uns bitte Ihre Kommentare zu per E-Mail an:

dominik.forster@fau.de